Questões sobre histologia vegetal

Como estudar zoologia (e botânica) para o vestibular?

por Fabio Dias Magalhães


Para se estudar a zoologia e botânica, você deve se fazer as seguintes perguntas:

1) Quais as evidências evolutivas que justificam o grupo animal (ou vegetal) que você estuda?

Anatomia comparada, embriologia comparada e bioquimica comparada são evidências de parentesco entre os seres vivos. Por exemplo, a comparação de embriões permite a formação dos grupos:

Deuterostômios: animais em que o blastóporo dá origem ao ânus:equinodermas e cordados.
Cordados: animais que apresentam notocorda, tubo neural dorsal e fendas branquiais: todos os vertebrados.
Amniotas: vertebrados que apresentam amnion, bolsa com líquido que impede a desidratação do embrião de repteis, aves e mamíferos.

Ou seja: para estudar zoologia, revise embriologia!


Percebe-se que os nomes refletem características dos grupos:
.Cordados tem como  aquisição notocorda
.Gnatostomados (do grego gnathos, mandíbula, e stomatos, boca) são vertebrados com mandíbula
.amniotas:como dito, vertebrados com âmnio
.mamíferos apresentam glândulas mamárias

O mesmo ocorre em plantas

.embriófitas: autótrofos com embrião (característica exclusiva das plantas)
. gimnospermas (do grego Gymnos: 'nu'; e sperma: 'semente): plantas com semente e sem fruto (semente nua)
.angiospermas (do grego: "vaso" e "sperma" "semente"): plantas com frutos (semente em uma urna)
.espermatófitas (sperma: semente): plantas com semente.



2.Como representar/interpretar essas características em uma arvore evolutiva (cladograma)?

Uma árvore evolutiva representa  as características compartilhadas por grupos e também aquelas exclusivas de cada grupo. Observe o cladograma abaixo. Equinodermas e cordados são deuterostomios, enquanto apenas cordados têm notocorda. Os vertebrados são deuterostômios, apresentam notocorda e, ainda, apenas eles apresentam crânio.

Observe o cladograma abaixo e responda: em quais grupos surgiram o pulmão, maxilas, âmnio e pêlos?

Observe o cladograma abaixo e responda:quais características surgem em briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas?

3. Qual é a importância adaptativa das aquisições evolutivas?

A conquista do ambiente terrestre por plantas e animais é um grande tema de vestibular, e o estudante deve saber responder quais características que permitiram essa conquista. São essenciais aqui aquelas características que permitiram a fecundação e a sobrevivência do embrião no ambiente seco.

Estabelecida a colonização da terra seca , a competição neste ambiente se agravou e outras aquisições evolutivas foram importantes para o sucesso de certos grupos.

As plantas foram as primeiras a conquistar o ambiente terrestre. Vasos condutores de seiva surgiram nas pteridófitas e permitiram maior porte ( e melhor captação de luz). A independência reprodutiva da água foi conseguida graças ao tubo polínico e a semente permitiu a sobrevivência do embrião em ambiente seco, características surgidas nas gimnospermas.  A competição com as gimnospermas foi superada pelas angiospermas, por causa da presença de frutos e flores.

A colonização da terra pelas plantas permitiu a ocupação deste ambiente pelos animais, já que o alimento se tornou abundante.

Dos invertebrados, os insetos foram os mais bem sucedidos, por apresentarem patas articuladas, exoesqueleto de quitina praticamente impermeavel, além de excreção de ácido úrico.

Nos vertebrados, o pulmão  surgiu já nos peixes, e permitiu o acesso a vida fora da água. Patas, surgidas nos anfíbios, permitiram o deslocamento por esse ambiente. Mas foram os repteis que apresentaram as adaptações definitivas: ovo com âmnio ( que impede a desidratação do embrião), além de fecundação interna (independencia reprodutiva da água), ausência de larva aquática, tegumento praticamente impermeável, ácido úrico como excreta nitrogenada. Mamíferos e aves conquistaram de maneira exemplar ambientes terrestres frios, por serem animais endotérmicos.


 4. Como funcionam esses seres vivos? 

Levando em conta as aquisições evolutivas  e adaptações, devemos relacionar histologia, anatomia e fisiologia de animais e plantas para responder as perguntas:

1.Como que as plantas produzem ou os animais adquirem alimento  e oxigênio?
2. Como eles distruibuem esses nutrientes pelos seus corpos?
3.Quais são os mecanismos de sinalização?
4.Como é o ciclo reprodutivo e desenvolvimento desses seres vivos?
5.Quais excretas são produzidas e como são liberadas?
6.Como eles se defendem de agressores?
7.Quais são as importâncias ecológica/econômica/médica do grupo?


Para melhor estudar  tema, baixe e imprima a versão mais detalhada deste texto. Em breve incluirei questões no texto:



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Lista de questões abertas em pdf sobre botânica

  BOTANICA.pdf by Fabio Dias

Transporte de seiva elaborada

O surgimento dos vasos condutores de seiva permitiu que as plantas alcançassem maior porte, característica importante na competição pela luz. Enquanto o xilema transporta seiva bruta (água e sais minerais) e floema transporta a seiva elaborada pela folha.


Figura 1 O xilema transporta água e sais minerais da raiz até as folhas e o floema transporta carboidratos até frutos e raizes.


O floema é um vaso mais externo que o xilema, composto de células vivas. Enquanto a folha é a fonte dessa seiva, raizes e frutos funcionam como drenos.  A água transportada pelo xilema é usada em parte pela folha para a fotossíntese. A glicose é ativamente bombeada do parênquima para o floema, tornando-o mais concentrado em soluto do que o xilema. Como consequência, a agua do xilema se desloca por osmose para o floema, produzindo neste ponto uma maior pressão. A água, assim, flui do ponto de maior pressão para o de menor pressão, o que determina o fluxo no floema. Acompanhe na figura:
 
Figura 2: A produção e o fluxo da seiva elaborada. Da esquerda para a direita: os carboidratos da folha são bombeados para o floema, o que estimula a vinda a água do xilema por osmose, determinando um ponto de alta pressão hídrica, que leva ao fluxo de seiva elaborada.

 
Figura 3: Da fonte ao dreno. Observe que o floema na folha tem elevada concentração de açúcar, o que estimula a entrada de água vinda do xilema por osmose. Isso determina o fluxo da fonte (folha) para os drenos ( raiz).

Efeitos do anelamento

O anelamento é uma técnica de retirada do floema. Quando feito no tronco central, ele leva à morte da raiz e, por consequencia, da planta. Já o anelamento em um galho permite a produção de frutos maiores e mais doces.
 
Figura 4: O anelamento prejudica o floema, mas não o xilema. O acúmulo de seiva elaborada  leva ao espessamento logo acima do anel.

 
 Figura 5: Um dos anelamentos, A ou B, resultou na morte da planta C. Qual dos dois?

 

 

Figura 6: o anelamento do galho permite a produção de frutos maiores e mais doces, já que esses recebem exclusivamente a seiva elaborada das folhas desse galho.

Clique AQUI para ler sobre Transporte de seixa bruta.

Leia mais sobre o tema em Geometria da vida: relação superfície/volume.

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Vídeo sobre o fluxo no floema:

Tecidos Animais e Vegetais

por Fabio Dias Magalhães
Texto de apoio para o Curso Por Dentro

Clique AQUI para baixar questões discursivas sobre Tecidos.
Clique AQUI para ler sobre Organelas citoplasmáticas.

Tecido é uma massa organizada de células com uma função específica que forma uma parte distinta de uma planta ou animal.
Resulta de processo de diferenciação, na qual certos genes são ativados e outros inativados. Essa expressão diferencial de genes interfere no formato e no conteúdo das células. Assim, para cumprir suas  funções, as células de diferentes tecidos tem diferentes organizações e frequência de organelas.
Por exemplo, o tecido muscular, de alta demanda energética,  apresenta grande quantidade de mitocôndrias e uma organização de citoesqueleto que permite sua contração.

Tecidos Animais

São 4 os tecidos animais: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso. Falamos bastante desses tecidos em sala de aula.

Tecidos Vegetais


Os tecidos vegetais que mencionarei aqui surgiram nas plantas vasculares. Para entendê-los, vamos pensar que essas plantas devem:
1) Ter um sistema de revestimento, que a proteja do meio externo
2)transportar água, sais minerais e matéria orgânica
3)Fazer fotossíntese
4) ter um sistema de sustentação (assim como nós temos o nosso sistema esquelético).

Os tecidos vegetais estão organizados em sistemas:
1) O sistema dérmico: forma a cobertura mais externa de proteção da planta
2) O sistema vascular: compreende os tecidos condutores Xilema e floema, que está emerso no sistema fundamental
3)Sistema fundamental, relacionado tanto ao suporte da planta (esclerênquima e colênquima), como  a fotossíntese (parênquima).

Esses sistemas se formam através de processo de diferenciação, a partir do Meristema, que contém células totipotentes.

Assim, a partir de células meristemáticas várias outras células são produzidas:

Os elementos de vaso são células mortas, lignificadas. São produzidas por apoptose, e fazem parte do xilema. 

As células companheiras são vivas, e participam do floema.

A fibra também é uma célula morta, lignificada, resulta de apoptose, e é constituinte do esclerênquima, tecido de sustentação de partes da planta que não mais se alongam. 

O colênquima sustenta órgãos jovens em crescimento.

O parênquima está envolvido com fotossíntese, armazenamento e secreção.

Um órgão da planta apresenta todos esses sistemas. Como exemplo, vamos estudar a folha.

A Folha

Quando tecidos vegetais são tema de questão, geralmente essa questão trata de um corte de uma folha. O aluno deve saber reconhecer cada um dos seus constituintes e suas funções:

1)Cutícula: camada de lipídio que reduz a perda de água. Ela é espessa em folhas de plantas de regiões secas.

2) Epiderme: tecido que reveste as faces superior e inferior da folha. Na epiderme inferior encontramos estômatos. Eles são menos numerosos em plantas que ocorrem em ambientes secos. Nessas, os estômatos podem ocorrer em câmaras ( ou criptas) com tricomas ("pelos"), que reduzem a perda de água por evaporação.

3)Parênquima clorofiliano: Realiza fotossíntese. Pode ser paliçádico (com células justapostas) ou lacunoso (com maior espaço com ar entre as células). O parênquima clorofiliano lacunoso é o que apresenta maior taxa de fotossíntese.

4)Feixe vascular: ocorre na nervura da folha. Nele são encontrados o Xilema (transporta seiva bruta, constituído de células mortas lignificadas) e o Floema ( transporta seiva elaborada, constituído de células vivas).

Analise, com muita atenção, cada figura abaixo, investigando cada elemento morfológico da folha, revisando suas funções.

Perceba a presença,nesse órgão, dos três sistemas:revestimento (epiderme), vascular (xilema e floema) e fundamental (parênquima).

Pronto, agora que você viu vários cortes de folha, nomeie os elementos morfológicos de uma folha:

O estômato

Vale destacar, na folha, a função do estômato. É ele que controla as trocas de gases que ocorrem na folha.

Como dito, estômatos em criptas com tricomas apresentam menor perda de água por evaporação. Essa formação é vantajosa para plantas de ambientes secos:

Lista de questões abertas

Coloquei abaixo lista de questões sobre TECIDOS. Para imprimir, clique, na janela abaixo, na figura

para fazer o download.

Tecidos Animais e Vegetais PROF FABIO DIAS

Resumo para impressão

Abaixo, um resumo desses tecidos. Clique nas figuras e imprima para estudo.

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